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学前教育专业介绍

来源:本站 作者:网站小编 点击:296 时间:2019/6/20 23:04:33

一、专业介绍

学前教育专业是我校规模最大、实力最强、就业最好的专业,建校以来始终保持招生-的老专业,现有专业任职教师60余人,90%以上的任课教师毕业于全国重点师范学。其中具有中高级职称35人,同时拥有子琴房、钢琴房、舞蹈房、画室、学前教育-体化教室、微机房等多个实习实验室。日制普通在校生多达九百多人。


1.培养目标

我校将培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事教育教学、管理、保育与研究工作的专业幼儿教师。

2.就业方向

我校学生毕业后的就业主要面向学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

3.主要课程

幼儿教育学,幼儿卫生学,乐理与视唱,舞蹈,幼儿舞蹈编排,钢琴,声乐,美术基础,色彩,幼儿手工制作,幼儿简笔画,幼儿园保教活动设计,幼儿故事,幼儿园课程与教学,幼儿文学,幼儿心理辅导等。


、专业定位

主动适应云南学前教育、早期教育事业发展的需求,依据《学前教育本科专业教学质量国家标准》《学前教育专业认证标准》,培养具有(厚德载物、笃行善言)师德素养底色,具备0-6岁婴幼儿保育、教育知识与能力,可在幼儿园、早教、托幼机构从事保教工作的应用型学前教育人才。


、特色优势

本专业通过(打造一层底色;培养两种能力;贯通三个课堂)的育人模式,为社会培养高素质应用型学前教育专业人才。

(一层底色):培养学生良好的师德修养和人文素养,打造(厚德载物、笃行善言)的人才底色,并贯穿于人才培养全过程。

(两种能力):培养学前教育(3-6岁)、早期教育(0-3岁)(两种能力),拓宽学生就业渠道,满足幼教行业(托幼一体化)师资需求。

(三个课堂):突出学生素质教育和实践能力培养,实现第一(课堂教学)、第二(校内学习实践活动)、第三(校外学习实践活动)课堂的贯通和联动,体现全员、全过程、全方位的(全时空)育人模式。